单选题对下面诗句的修辞方法及其作用的分析评价，不正确的一项是；

A、贺方回《青玉案》一词的结尾：“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。” ——先设问，后以比喻作答，既形象的写出“闲愁”之多，又描绘出眼前景物，以景烘情。
B、宋时苏州羊肉贵而鱼虾贱，一小官写诗：“平江(县名，属苏州)九百一斤羊，俸薄如何敢买尝?只把鱼虾供两膳，肚皮今作小池塘。” ——先用反问，后综合使用比喻、夸张的修辞方法，幽默地写出终年只能吃鱼虾的苦恼。
C、黄庭坚写自己的小孩学说话和在窗上涂画，先写为“学语春莺啭，书窗春雁斜”，后改为“学语啭春莺，涂窗行暮鸦”。 ——原诗用了比喻修辞，生动形象，改诗反不如原诗。
D、李绅《悯农》诗：“春种一粒粟，秋收万颗子，四海无闲田，农夫犹饿死。” ——用对比和反衬的写法写出了封建社会里农民的悲惨的命运。

【正确答案】 C

【答案解析】(从修辞上讲，改诗仍然是比喻，但改后更符合小孩“涂画”的实际，原诗前一句较符合实际，后—句有些问题。三四岁的孩子不会写字，更不能写得像整齐排列的雁阵一样，改为“学语啭春莺，涂窗归暮鸦”，这就传神了——天真无知啪顽童在窗上胡画乱抹出的斑驳墨迹，活像傍晚时纷乱回巢的一群乌鸦。)