【正确答案】 B

【答案解析】[解析] 有意义接受学习理论主张学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。建构主义的学习理论在学习观上强调学习的主动建构性，认为学习不是由教师向学生传递知识的过程，学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。加涅的信息加工理论提出认为，学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。联结主义学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。