单选题
7.
一位数学老师在讲授“圆形”的概念时,通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于( )
A、
实物直观
B、
模象直观
C、
言语直观
D、
表象直观
【正确答案】
C
【答案解析】
直观分为实物直观、模象直观和言语直观。其中利用语言描述进行直观的方法是言语直观。
提交答案
关闭