“ 道而弗牵， 强而弗抑， 开而弗达 ” 的意思是 “ 要引导学生， 但决不牵着学生的鼻子走； 要严格要求学生， 但决不使学生感到压抑； 要在问题开头 启发学生思考， 但决不直接把最终结果告诉学生 ” ， 即注重引导启发学生， 这是教学的启发性原则。