【正确答案】(1)“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张，反映了陶行知探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力，包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。其中，该理论体系的核心是“生活即教育”。
(2)“生活即教育”的含义主要有以下几个方面：
①首先，生活含有教育的意义。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。
②其次，实际生活是教育的中心。教育要通过生活来进行，无论教育的内容还是教育的方法，都要根据生活的需要。
③再者，生活决定教育，教育改造生活。一方面，生活决定教育，表现为教育的目的、原则、内容、方法都为生活所决定，是为了生活所必需。另一方面，教育又能改造生活，推动生活进步。
(3)“生活即教育”所强调的是教育以生活为中心，所反对的是传统教育脱离生活而以书本为中心。尽管它在生活与教育的区别和系统的知识传授方面有所忽视，但在破除传统教育脱离民众、脱离社会生活的弊端方面，具有十分重要的意义。