教师发展的五阶段论是由（ ）提出的。
福勒
夸美纽斯
伯利纳
布朗
教师发展的五阶段论是伯利纳在人工智能领域的专家系统研究以及职业专长发展五阶段理论的基础上，根据教师教育专业知识和技能的学习、掌握情况提出的。故选C。