王老师在组织“6” 的分解、 组成活动时, 为幼儿提供了小棒、 积木和圆片等学具供其操作, 王老师的做法体现的学前教育原则是( )。
教育的活动性和直观性原则是指幼儿园的教育活动要以幼 儿的活动为主, 同时要提供丰富的材料供幼儿感知操作, 满足幼儿通过直接感知、 亲身体验和实际操作学习的需要。 题干中教师为幼儿提供了小棒、 积木和圆片等 学具供其操作, 体现了学前教育的活动性和直观性原则。