新课导入是一节课的开端，因此教师应该精心思考，争取有所创意，激 发学生的兴趣，并且能够很顺利地进入新课讲授环节。A 项和 C 项，导入有多种方法，只要能够引 发学生的兴趣就是好方法，而不是一味追求丰富多彩，非美术的方式也可以用；D 项，新课讲授才 是教学中最重要的环节。