随机通达教学是另一种建构主义教学模式，该教学模式是基于建构主义学习理论的一个新兴分支（ ）发展起来的。
斯皮诺的认知弹性理论把学习分为两种：初级学习和高级学习。建构主义者在 探讨高级学习的基础上提出了适合高级学习阶段的教学模式——“随机通达教学”。