第一，我会先劝解孩子来进行此次的现场模拟。
    儿子啊，你还记得昨天家长会的时候，老师说你们这个暑假过后要交一个社会实践活动的报告吗？老师说主题有很多种选择，但我看大多数的主题你之前已经实践过了，还有一个自然实践没有做过，不如这个暑假就贴近一下大自然吧。奶奶家那边的植物非常多、品种十分丰富，很适合做自然研究，先后有很多植物学家都去那里做植物研究呢。而且小的时候你就是在奶奶家长大的，很多植物你都是很了解的，也有利于你又快又好地做好这次的实践活动。
    我知道你是觉得乡下没有Wi-Fi，回去会很无聊，所以才不愿意去。但是你要知道你的眼睛度数最近又涨啦，再看手机眼睛会受不了的。当然，我也不是不让你玩手机，手机上确实有些东西是很有用处的，可是如果你天天在家里的话，会控制不住自己会一直玩手机，倒不如把你喜欢的一些视频都下载下来，到了奶奶家每天看一两个，这样既能增长知识还能陪伴奶奶，岂不是两全其美。
    你还记得吗，小的时候你就一直住在奶奶家，因为你喜欢吃红烧肉、锅包肉，奶奶每周都会做给你吃，晚上你睡不着觉的时候都是奶奶给你讲故事把你哄睡的。现在奶奶年纪大了，你又是奶奶的孙子，去陪陪奶奶吧，要知道奶奶的红烧肉可不是哪儿都能吃到的噢。你想想，如果你去奶奶家的话，一方面可以跟乡下的孩子们一起去采摘啊、捉鱼啊，多快乐啊；另一方面奶奶现在年纪越来越大了，爷爷又不在了，你可以趁此机会多陪她说说话。
    那好，我们就说好了，这几天收拾收拾行李，待几天就跟着奶奶回老家吧！
    第二，我会劝解奶奶来进行此次的现场模拟。
    妈，刚刚我跟小凯说过了，他这几天就收拾东西，跟您回老家待几天。他这孩子之所以没有答应您是因为他刚刚放暑假，想多在家待几天，之后再去您那里。小孩子嘛，刚放假都那样，贪玩手机，哪儿都不想去，您也别太介意。我刚才也跟他商量了，让他在家里再待几天再回去，您也在家里多住些日子吧，正好这几天晚上我们一家人可以一起出去散散步。小凯刚才还念叨说想吃您做的红烧肉好久了呢，还想让您给他讲故事呢。之后小凯去您那里呆个十天半个月的，您可别嫌弃他啊。我们周末不上班了，也会回去陪您的。您就先在家里待几天吧，正好小凯也放假了，你俩可以多说说话、聊聊天。

    关键点1  “奶奶”“孩子”“孩子家长”
    本题主要给考生讲述了一个故事情境，即“奶奶”想让“孙子”陪自己回乡下，而“孙子”不愿意的故事。考生作为“孩子家长”，要综合进行考虑，做出合理恰当的劝诫，妥善协调“奶奶”和“孙子”之间的关系。
    关键点2“你会怎么劝解奶奶和孩子”
    “你会怎么劝解奶奶和孩子”是这道题目的问题，考生要注意一点，本题要求的是“劝解奶奶和孩子”，这就意味着，考生要分开进行论述。因此，考生在审题时，要注意题干中的相关要求，按要求进行回答。
    关键点3“请现场模拟”
    “请现场模拟”是情景模拟对话的标志性词语，考生在看到这个词语的时候，就应该及时转变人称，用“我”“您”等人称进行答题。当然，考生在进行模拟时，也要注意语言条理性和逻辑性，注意劝解内容的合理性。