【案例二】
近代著名书法家沈尹默先生说：“中国书法是最高艺术，它显示了惊人的奇迹——无色而具图画的绚烂，无声而具音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡。”的确，书法给人以文化熏陶和艺术享受，让人凝神而放松，专注而从容，给人以丰富的精神滋养。
厦门大学新文学系的小柯是一名“90后”书法爱好者，他说，书法给我带来的最大影响是养成了一种认真的态度。比如，从前做事比较草率，耐不住性子，练习书法两三年后，不知不觉间，变得宁静了许多，沉稳了许多。
的确，书法是“半气功”，写字时须排除杂念，让心沉静下来，是治疗心浮气躁的“特效药”。在生活节奏不断加快、工作压力不断加大的今天，练习书法，不仅可以提高文化品位，还能达到修身养性的效果。
自古以来，中国人认为，“言为心声，书为心画”，“见其字，如见其人”，读书习字，修身养性，为立身之本。少年学子，背着书包，带着笔墨纸砚，到学校上“大字课”，是许多“50后”、“60后”童年的美好记忆。
但是，随着计算机进入千家万户，电脑汉字输入日渐代替了纸笔书写，不少人已经不习惯提笔写字了，甚至已经无法写出一手规范美观的字了，更遑论挥亳作书创作出道劲秀丽的艺术作品了。如今，不少大学毕业生笔下的字真令人“不敢恭维”。
值得借鉴的是，日本中小学普遍开设书法课，小学三年级开始学书法，到初中毕业，用六年的时间，打下了坚实的书法基础。而竞聘小学教师岗位，其必考科目之一便是书法。而且，除了学校的书法基础教育，遍布各地的书法教室也给广大书法爱好者提供了学习进修的机会。
【案例分析】
在电脑汉字输入已经十分便捷的今天，为什么还要强调书法教育？（字数在150字以内）
一方面，书法是我国优秀传统文化的重要组成部分，是中国汉字的艺术形式，具有独特的魅力，并不是电脑上的几种字体就可以表现出来的，我们必须继承和弘扬这种优秀文化；另一方面，书法不仅是文化和艺术的象征，还能够帮助我们修身养性。在练习书法的时候，可以使人凝神聚气，专注从容，这是电脑汉字输入无法给予的。
如何改变书写水平日渐下降的现状？（字数在200字以内）
（1）在中小学开设书法课程，从小培养学生的书法基本功和主观能动性，从年轻一代开始抓起；
（2）将书法列为小学升初中和中考考试的必考科目，使老师、家长和学生都重视起来；
（3）在全国各大图书馆里开设书法教室，为书法爱好者提供学习书法的机会；
（4）在学校范围内和社会上广泛开展书法类的比赛，通过比赛奖励机制，调动社会大众练习书法的积极性；
（5）大学开设书法专业课，使书法不仅仅作为一种个人爱好，更作为一种专业技术。