保持是识记过的知识经验在头脑中的积累、 储存和巩固的报考过程， 是记忆过程的中心环节。 从信息加工理论讲， 保持是信息的编码、 储存过程。 识记的内容被 储存后， 并非一成不变， 其变化有质变和量变两种形式。