【正确答案】 C

【答案解析】 科尔伯格将儿童道德发展分为三水平六阶段，其中处在惩罚与服从道德定向阶段的儿童只依据行为结果来判断对错，这一阶段的儿童服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的，他们还没有真正的道德概念。