某学生因认真完成作业得到教师的表扬而继续认真完成作业,其行为背后的作用机制是( )
正强化
负强化
正惩罚
负惩罚
学生如果为了得到教师的表扬而认真完成作业可以用正强化解释。学生为了避免教师的批评而努力学习可以用负强化解释。学生因为遭受到批评而不敢不及时完成作业可以用正惩罚解释。学生因为老师不再理会他而认真完成作业可以用负惩罚解释。