不认同
第一,教学观念上,违背了素质教育的理念,要减少作业的量,培养德智体全面发展的；
第二,教师心情不好就布置很多作业,没有做到自我的情绪调适,没有处理好自我与工作的关系；
第三,不利于良好师生关系的建立。总之,教师要保持乐观的态度。