解析：玛西亚把个体归入同一性的四种状态，即个体解决同一性危机的方式：同一性扩散(既没有探索也没有自我投入)。同一性早期封闭(有自我投入没有自我探索，人生选择常常由权威性的父母做出)。同一性延缓(此时青少年已经处于危机之中，没有责任和义务观念)。同一性完成(进行了探索，也进行了积极投入)。要注意玛西亚的个体同一性理论，同时记住理论的根据。详见林崇德《发展心理学(第二版)》，人民教育出版社。