选择题   学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段?______
 
【正确答案】 C
【答案解析】原型内化有三种水平：即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段、内部言语动作阶段。这是智力技能的完成阶段，也就是智力活动完成内化的阶段，其特点是智力活动过程简化，实现自动化。