语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生( )。
感受美
鉴赏美
表现美
创造美
解析：语文美育是在教师有意识、有目的、有计划的指导下，让学生感受、领悟语文学科特有的美，从而培养学生鉴赏美的能力的过程。