发现学习是指学生要学习的概念、 原理等内容不直接呈现， 需要学生通过独立思考， 探索， 发现而获得。 因此需要耗费较长的时间与精力， 并不是一种高效的学习方式。 合作学习是新课程理念下的一种重复学习方式， 也是实现高效课堂的主要途径之一。