问题：
①本节课是一节绘画课，教学目标应该是学生能够掌握人体的基本比例，并绘制出一幅 人像速写作品。而本节课最后学生的作品并不尽如人意，所以本节课的教学目标没有很好完成。
② 从教学内容上来说，老师自己认为容易学，并没有考虑到学生的兴趣和认知程度，所以教学内容的 筛选上并不能很好的达成教学目标。
③吴老师在示范时没有做任何讲解，示范结束也没有提示学生 需要注意的问题，导致学生没有学会。
建议：
①美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，应该将鉴赏与体 验、鉴赏与动手实践结合起来，能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。吴老师应该在讲 技法之前先带学生对相关速写作品进行欣赏和讲解，提高学生的学习兴趣并了解速写常见的表现手法。
②教师应创造性地使用美术教科书，根据学生、学校和当地的特点对教学内容进行选择、改变 和再创造；应该从多方面搜集资料，还可以利用计算机技术和互联网开展美术教学，创设情境，提高学生的学习兴趣。
③在美术的示范教学中，应该突出方法的要领和方法的程序性，在这一过程中 可以通过讲述加以提示，同时对一些有一定难度的方法，可以采取重复示范的方法，以加深学生的 印象。