【正确答案】(1)综合实践活动的价值
   ①丰富学生的经验。作为一种经验性课程，综合实践活动的独特价值集中地体现在学生经验和体验的获得上。与学科课程不同，综合实践活动是在开放的生活空问中，以学生在现实生活中遇到的问题或主题为中心组织实施，以学生亲历体验和自主实践的方式来主动地接触自然、了解社会、反思自我，引导学生形成对自然、社会、自我的整体认识，获得对自然、社会、自我的丰富体验。
   ②完善学生的生活方式。综合实践活动面向学生的生活世界，让学生通过走近自然，走入社会，反思自我，学会了与人进行交往，与同学合作；通过研究、服务、设计、制作等活动，增进了进行各种实践性活动的能力。此外，在综合实践活动中，学生往往还会关注自我的生活方式和行为，甚至对自己的衣着都十分注重。
   ③发展学生的创新精神和实践能力。实践表明，学生是在综合实践活动的实施过程中，从生活的细微处发现问题，明确活动主题，学会如何去思考与研究这些问题、去与他人交往、与社会部门进行联系；并尝试运用已有的知识基础去解决各种实际问题，学会去实践。同时，也逐步形成了各种相应的良好品行。
   此外，综合实践活动课程的价值还表现在促进学校课程建设能力的发展，促进教师课程意识的形成与发展上，但综合实践活动课程的根本价值体现在满足学生发展的内在需要上。
   (2)开展综合实践活动对解决“高分低能”现象的作用
   “高分低能”现象主要表现为学生的实践动手能力差、动脑能力差、人际交往能力差和综合素质较差等方面。究其原因主要在于学校以成绩为本，单纯的注重学科知识的教学，而忽视了学生的实践能力的培养、思维智力的开发。开展综合实践活动对解决上述现象的作用如下：
   ①综合实践活动面向学生的生活世界，强调以学习者的经验、社会需要和问题为核心进行课程的整合，能够有效地培养和发展学生解决问题的能力和综合实践能力。
   ②综合实践活动以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，有利于加强学生对自然、对社会的了解与参与，密切与社会生活的联系，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题、体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
   ③综合实践活动的开放性、生成性、自主性决定了它充分尊重学生的兴趣、爱好，关注学生在活动过程中所产生的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现，鼓励学生根据现有的课程资源、自身已有的经验，采取不同的方式进行研究和学习，有利于发展创新、自主、合作精神。