【正确答案】 C

【答案解析】 皮亚杰将个体的认知发展划分为四个阶段：①感知运动阶段(0—2岁)：儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用，一般在9—12月，儿童获得客体永恒性。②前运算阶段(2—7岁)：儿童进入智慧发展阶段，思维已表现出了符号性的特点，但其思维具有具体形象性、不可逆性、自我中心等特征。尚未获得守恒的概念，存在泛灵论的思维。③具体运算阶段(7—11岁)：儿童具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，获得了守恒的概念，思维可逆。但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性。④形式运算阶段(11岁以后)：儿童总体的思维特点是能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维具有抽象性，思维可逆和补偿。根据各阶段的特点，题干的儿童能够“修正自己的看法，学会从他人角度看问题”属于去自我中心，应属于具体运算阶段。