【正确答案】课程组织的相互作用原理有三个方面的内涵。①课程组织过程、就是教育者、组织者和教育情境彼此作用的系统化过程。②相互包括两个方面：作为人的教育者与学习者之间的互动，即人人互动，这是第一个方面：第二个方面是作为人的教育者与学习者和外界事物的交互作用，即物人互动。③相互作用两方面有不同特征：人人互动更多地形成了人的社会性本质，互动方式复杂多样；物人互动更多地产生了“理”或“知识”，更多地反映了人与自然的关系。