【答案解析】阅读题干,审清题意
这是一道应用文写作题,题干要求写倡议书的主要内容,因此我们可以不考虑行文格式。倡议书的作答思路是“阐明倡议事由-写明倡议事项-呼吁号召”,我们可以按照这个思路进行分析答题。题目要求“倡议具有可操作性”,因此作答时切忌讲大空话。同时应注意到主体是公益组织,因此角色定位要准确。注意字数控制在300字左右。
阅读材料,提取要点
题目未限定作答范围,我们需要阅读整篇材料。
材料1第二段中“赶回家过年,如清明节想方设法祭奠自己的先人,从身心上调动我们对亲人、对家乡、对祖国的情感,”是在告诉我们要用行动来传承我们的传统节日文化,可以作为倡议事项。
材料2中提到“年味儿淡了,节日文化氛围不浓厚了”,材料3中讲到许多年轻人认为像端午、清明等传统节日不重要,甚至不知道是哪天,有的还认为节假日重要的是有假期,这些都说明人们对传统节日文化认识不足,没有正确的传统节日文化理念。这正是我们本题的倡议事由,我们也可以在其中提炼出倡议事项。
材料4中,第一段提到“国人对于传节日以吃为主基调的行为模式越来越多地提出反思与质疑,这是对于生理需求得到保障后的超越,也是对于传统节日内涵流失与本义曲解的不满与不安。”,从中我们也可以看出当前中国传统节日内涵流失,提醒我们要正确理解和认识传统节日内涵这,也是倡议事项所在。
第二段“然而除了电视节目之外,其他的传统节日活动却早已被遗忘,踩高跷、玩狮子、舞龙等有着浓厚的中国文化色彩的活动早已被人们遗失了。”也是在暗示我们要主动传承我们的节日文化。这些都可以作为倡议事项。
材料5里讲到了当前不少商家把传统节日作为赚钱的契机,消费者也是把传统节日变成了维系社会社交资源的重要契机,形成了一种庸俗文化,助长了不正之风。这既是我们倡议事由的一部分,即传统节日文化被异化,又可作为倡议事项,要求我们尊重我们的传统文化,自觉抵制庸俗节日文化。
材料6中“我们的年节文化符号和功能意义已被很多人所曲解或淡忘”,也是在提醒我们要学习传统节日文化。可作为倡议事项。
材料7中讲到韩国将其传统文化通过现代工具,以电影、电视剧等形式,弘扬光大。给我们的启示就是也要创新形式,弘扬传统节日文化。可作为倡议事项。
加工要点,组织答案
根据提取的要点,按照“阐明倡议事由—写明倡议事项—呼吁号召”的思路组织答案,其中倡议事项部分可以按照“学习—维护—传承—弘扬”的逻辑结构来分条作答,这样条理比较清晰,如参考答案部分所示。