【正确答案】“全民班干部”不同于以往的教育方式，是一种创新的教育手段。我认为全民班干部有助于培养学生的责任意识和服务意识，有益于开展素质教育，但在具体实施的过程中，还需要一些改进和完善。 全民班干部有助于提高学生的责任意识和服务意识。长期以来，我们的学校只任命少数的班干部，这些班干部手中集中了大量的权力，将学生分成了等级，所以容易滋生“官本位”意识，为了做班级的“官员”，还出现过贿赂同学以及请家长出面宴请老师的不良现象。“全民班干部”有助于扩大学生参与面，激发学生活力，提升学生自主性，有助于推动“教师单向管理”走向“师生合作治理”。换言之，“全民班干部”弱化了班干部“官”和“管”的色彩，回归到分工协作、助人自助的本位。每一位班干部在服务他人、奉献集体的过程中，收获信任和尊重，实现了个人价值与社会认同的有机统一。 “全民班干部”在具体实施的过程中，也可能存在一些问题。比如，可能会因为制度不够透明健全而造成管理混乱，或者一些学习能力不够强的学生因为当干部而影响了学习。从长远来看，“全民班干部”也助长了小学生的“官迷”思想，或者不为官则不服务的思想。 针对这些问题，学校和教师在实施这项措施时，要对学生进行正确的引导，全面提高小学生素质，学校可细化班级管理职位，给更多的学生展示自我的机会，避免为了当官而当官。同时，要辅以相应的规章制度，例如选举制度、奖惩制度、考评制度、轮岗制度等，探索建立班干部职位设置及组织结构管理指导意见，实现班干部设置规范化管理，让每一个学生都有机会参与班级管理，服务同学，锻炼自己。同时，要根据每个学生的能力，处理好学习和工作的关系，保证在学有余力的情况下做工作。