【试题解析】
一、暖身活动：激发兴趣
1.活动流程
(1)先出示图片，再提问题；
(2)先提出问题，再出示图片。
2.交流讨论
(1)同学们刚才看到多张图片，请问蜗牛在第几张幻灯片
(2)重新看一遍，这回我们大家的答案是什么呢
3.教师小结
当我们没有事先设定目标时，对于问题的答案就不容易很快找到。可见，目标就像直观的旗帜，当你有了目标，就有了方向。
二、主题活动一：小组讨论
1.活动流程
(1)分组讨论：同学分组讨论自己的目标。分发给每位同学一张空白卡片。
(2)展示结果：分别将自己有目标的同学大约占到三分之一；有准备建立目标的同学大约也占到三分之一；没有目标暂时也没准备设立目标的同学大约占到三分之一。
2.交流讨论
目标的设立有意义吗
3.教师小结
目标像一个指南针，对于我们的人生是非常重要的。没有目标就没有努力的方向，因为不知道为什么而努力，没有目标就像在大海中的航船，不知道目的地在哪里。因此，目标有两大作用：一是指明方向，有了目标就有了方向，为实现目标起到保障作用。二是提供动力，目标会激发出我们源源不断的动力，目标是一种让人奔跑的力量。但是，设立目标后就一定会实现目标吗接下来，通过下.面的活动，我们来看看设立目标到实现目标过程中会遇到什么样的状况呢
三、主题活动二：《梦想的种子》
1.活动流程
(1)故事会《梦想的种子》。
以漫画的形式呈现，让学生用自述故事的方式，引导学生感受四只蜗牛的追梦之旅。
(2)视频展示《梦想的种子》。
2.交流讨论
(1)四只蜗牛的追梦之旅有哪些值得我们学习的地方呢
请有收获的同学来分享你的看法。设立目标就要行动起来。目标要切合实际，不能盲目空制定好计划后，要不怕困难，坚持下去。
(2)从设立目标到实现目标是个一气呵成的过程吗
不是，是一个充满困难的过程，需要我们有毅力地坚持下去。
3.教师小结
有目标的人生是充满意义的，我们应该为自己设立合适的目标，同时将目标付诸实践。另外，大目标可以分成几个小目标，逐步来完成，这是帮助我们实现目标的锦囊妙计。说起来容易做起来难，那具体应该怎样分解目标呢什么样的小目标是比较理想的呢每天的努力都要做到哪些呢请看下面的活动。
四、主题活动三：描绘目标树
1.活动流程
(1)准备纸笔；
(2)请在这张纸的醒目位置写下“我的目标树"
(3)在最上端的树冠上写下你的一个目标，尝试将这个目标分解成几个更小的目标，并将它们写在下面的树干上，把实现小目标所需要采取的行动写在旁边的树叶上；
(4)可根据自己的情况对树冠的数量进行调整。
2.交流讨论
我们来看两个同学的目标树，看看这些目标树存在哪些问题
3.教师小结
目标的实现不是一朝一夕可完成。总目标的实现需要通过一个个阶段的小目标的实现来完成的。当我们把小目标制定好，完成这些小目标可以满足我们的成就感；并且可以让我们在日常的学习生活中分清轻重缓急，把握重点，这样可以把行动安排得全面、明确。目标的完成需要一步步来，不能急功近利，这是人生的规则。
五、总结升华
滴水穿石，做好现在的每件小事情就是最大的成功。在实现梦想的道路上，我们要及时调整我们的目标，早日实现自己的梦想。祝愿大家在梦想的路途上大步前行、美梦成真！
六、板书设计（略）