【答案解析】一、教学目标
1.能说出羽毛球正手快，慢搓球的动作要点，85%的学生能完成羽毛球正手快，慢搓球的动作。
2通过集体练习、合作学习等方法，发展协调、上肢力量等身体素质。
3.培养学生勇敢、果敢、不怕困难，勇于进取的心理素质和良好的体育精神
二、教学重难点
重点:搓球的时机与部位
难点:上下肢的协调配合。
三、教学过程
1.开始部分
(1)课堂常规:体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调安全，检查服装，安排见习生。
(2)组织教学:四列横队
(3)要求，快、静、齐
2准备部分
(1)游戏名称捕鱼
游戏队形:规定区域内，一名同学充当渔网追捕其他同学其余同学当小鱼，在规定区域内随意跑动，被追到的同学需要加入渔网的行列帮助渔网共同追捕其他小鱼，时间结束后没有被追到的同学为胜利者
(2)配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动
(3)组织教学:四列横队体操队形，教师领做
(4)要求:拍节准确，动作到位，节奏感强
3基本部分
(1)导入
出示奥运会羽毛球比赛的图片并提出两个问题
问题1:你们知道这是什么技术动作吗?
问题2:想不想学好这项技术为我们国家奉献一份力量?
要求:四列横队
(3)示范
教师进行正面示范和侧面示范。
组织教学:双轨式
(4)讲解动作要点
正手搓球:站在网前，正手握拍，作好搓球准备。球拍随着前臂伸向右前上方斜举。当球拍举至最高点时，前臂开始向外旋转，手腕稍后伸，这就是网前进攻技术(搓、推、) 击球前期动作的一致性。击球时，前臂稍外旋，手腕由后伸至稍内收闪动握拍手的食指和拇指夹住拍，中指、无名指和小指轻握拍柄，使球拍在手腕和手指的挥摆用力下，搓击来球的右下底部。挥拍力量、速度和拍面角度的大小，主要取决于来球时离网的远近和速度的快慢。来球离网远、速度快些，则搓球时的力量要大些;来球离网近、速度慢，则搓球时力量小些。总而言之，网前的变化较多，用力和拍面控制要合适，否则会搓球下网或过高，造成失误或被动。搓球后，球旋转翻滚过网，这是搓球的特性。
(5)练习
练习一:原地的正手搓球模仿练习
方法:体操队形进行模仿练习。
纠错:挥拍的路线
组织教学:以集体教学的形式进行
练习二进行慢搓多球练习
方法:分成四个学习小组进行练习，每一小组出一名学生进行抛球
纠错:击球的部位，教师通过口令提示学生击球部位
组织教学:以小组的形式进行
练习三:进行快搓多球练习
方法:分成四个学习小组进行练习，每一小组出一名学生进行抛球。
纠错:击球的部位和力量，教师通过口令提示学生击球部位和力量的控制。
组织教学:以小组的形式进行
(6)比赛:羽毛球对搓比赛
将全班学生两两一组，进行“羽毛球对搓”的比赛，游戏方法:将学生分成两人一组，各组对面站立在网前，进行搓球，看哪一组在不掉球的情况下搓球次数多。通过比赛练习的方式，进一步发展学生的搓球能力
评价:表扬获胜小组，鼓励其他小组，并让获胜小组分享胜利经验，互相学习。
4结束部分
(1)放松活动一配放松操
组织教学:四列横队体操队形
要求:放松活动，身心充分放松
(2) 课堂小结
(3)整理场地，回收器材
(4)宣布下课、师生再见