本题旨在考查考生对教学有关知识的掌握情况。美国教育学家和 心理学家布鲁姆在《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、情感和动 作技能三个领域，每个领域的目标又由低到高分成若干层次。其中，认知 领域的目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。

根据题干“某语文教师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的 作业。”可知，该语文教师的要求实际上是将课堂所学的零碎知识整合为 知识系统。因此，本题选 D。