单选题 14.阅读某教师《寓言四则》教学反思(片段)，按要求答题。
语文课不单单是听说读写能力的培养，而应是面向学生全面发展的教学。我认为，语文教师
应善于利用教材，发掘教材中可发展学生潜在才能的素材进行教学，善于将语文学科与其他学科
进行整合，让学生的“强势智慧”得到充分发展。在学生了解了《蚊子和狮子》的故事以后，我通
过导语、多媒体课件创设表演的情境，激发学生表演的兴趣：我鼓励学生三人一组来表演，他们对
此很感兴趣，小组配合非常默契，课堂气氛异常热烈，学生也从中得到多方面能力的培养。
对上述教学反思(片段)的相关分析，错误的一项是( )。