案例分析题 45.下面是两个关于教学目标设计的案例。
案例1 消费者的合法权益受法律保护
教学目标：
(1)了解消费者享有哪些合法权益，知道什么是安全保障权、知情权、自主交易权、公平交易权、获得赔偿权、依法结社权、获得知识权、维护尊严权、监督批评权，知道什么是消费者合法权益的国家保护、社会保护、自我保护；
(2)培养分析问题和解决问题的能力；
(3)通过消费者合法权益的国家保护和社会保护的教学，培养热爱祖国的情感，增强法制观念。
案例2能自律，得自由
教学目标：
(1)懂得什么是纪律，自由和纪律是不可分割的，自律才能有自由，理解自律与自由的关系；
(2)通过学习自由与自律的关系，学会用辩证的观点观察分析问题的能力；
(3)认识到自觉遵守纪律的重要性，培养遵纪守法意识。
问题：
案例1和案例2分别设计了课程的教学目标，请对比分析这两种设计方法，并举例说明。