交往性动机就是那种为了获得教师、家长和朋友的喜欢，害怕被人冷淡、孤独而学习的动机。题干中的学生由于对自己喜欢的老师交往性动机强而 努力学习，对自己不喜欢的老师交往性动机弱而不愿努力学习。故此时影响学习 的主要因素是交往性动机。