一个儿童看到同伴使用锤子将钉子钉到了墙里，他不仅学会了如何钉钉子，还经常使用锤子探究周围的环境，这体现了通过榜样示范学习的
习得效应
情绪唤起效应
环境加强效应
反应促进效应
环境加强效应是指学习者看到榜样的行为的同时，可能也会注意到榜样或榜样行为的其他特征。
[选项个数]4