单选题
21.某老师在引导学生欣赏《神圣的战争》时,通过多媒体播放《在太行山上》的旋律,引导学生体会与感受两者的不同,分析两首歌曲各自的美感。该老师的教学活动体现了以下哪一种教学目标?( )
【正确答案】
B
【答案解析】情感·态度·价值观指通过对音乐作品的音响、形式、情绪、格调、人文内涵的感受和理解,培养音乐鉴赏和评价的能力,形成健康向上的审美观。过程与方法指教学中的体验、比较、探究、合作、综合。知识与技能指学生所掌握的必要基础知识和基本技能。教学难点不属于教学目标。题干中,老师通过比较、体验的方法带着学生体验《神圣的战争》和《自由探戈》,探究两者各自的美感,体现了教学活动中的过程与方法。