（1）一般能力测验即智力测验，这是目前世界各国普遍流行的一类测验。智力是人的能力结构的重要组成部分。
（2）比奈-西蒙量表，1905年量表，这是比内和西蒙出于诊断异常儿童智力的需要，于1905年编制而成的世界上第一个智力量表；1908年量表，这是第一个年龄量表。比内和西蒙在此对1905年量表作了修订，以智力年龄来评估个体智力，即儿童最后能通过哪个年龄组的项目，便说明他具有这一年龄的智力水平，而不论他的实际年龄是多少。
（3）斯坦福-比内量表，推孟1916年发表的斯坦福-比内量表，该量表首次引入比率智商的概念，开始以IQ作为个体智力水平的指标；1960年量表。这个量表适用于2岁到成人。该量表舍弃了比率智商，引入了离差智商概念，以平均数为100，标准差为16的离差智商作为智力评估指标。
（4）韦克斯勒量表，韦克斯勒于1939年发表了韦克斯勒-贝尔沃智力量表Ⅰ型（W-BⅠ），之后又对W-B做了修订和重新标准化，于1955年编制出版韦氏成人智力量表（WAIS），1981年又出版了再次修订和标准化后的WAIS，称为韦氏成人智力量表修订版（WAIS-R）。
（5）陆军测验，是团体智力测验，分为陆军甲种测验和陆军乙种测验。
（6）瑞文推理测验，它的优点在于测验对象不受文化、种族与语言等条件的限制，适用的年龄范围也很宽，从5岁半直至老年，而且不排除一些生理缺陷者。测验既可个别进行，也可团体实施，使用方便，省时省力，结果以百分等级常模解释，直观易懂。
（7）认知能力测验是一个应用相当广泛的团体智力测验，在实践中显示了较高的应用价值，它对学业成就、工作成就、职业类型等有相当的预测能力。