问答题 请根据下面《雪孩子》的文字将其改写成或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求:1.扩展情节、故事有趣;2.添加细节、丰富原有形象;3.语言浅显、符合幼儿听赏水平。《雪孩子》嵇鸿 雪,下个不停,一连下了好几天。一天,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷着:“妈妈。我也要去。”兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事。你不能跟去。"兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子,小白兔有了小伙伴,心里真高兴,就不跟妈妈去了。小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆添把柴!”小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子就暖和了。他躺在床上,合上眼,一会儿就睡着了。火越烧越旺,哎呀,火把旁边的柴堆烧着了,可小白兔睡得正甜,他一点儿也不知道。“不好啦!小白兔家着火了! ”雪孩子看见小白兔家的窗子里冒出黑烟,冒出火星,他一边喊,一边向小白兔家奔去“小白兔!小白兔!你在哪? ”雪孩子冲进屋子去,冒着呛人的烟,烫人的火。找呀,找呀,找到了小白兔了,连忙把小白兔抱起来,跑出屋子去。小白兔得救了,可是雪孩子融化了,浑身水淋淋。这时候,树林里的小猴子、小刺猬,都赶来救火了。不一会儿,就把火扑灭了。兔妈妈回来了,她说:“谢谢大家来救火。谢谢大家!”小猴子、小刺猬他们说:“是谁救了小白兔。真得谢谢他呢!”是谁救了小白兔?是雪孩子,可是雪孩子不见了,他已经化成水了。不,雪孩子还在呢。瞧,太阳晒着晒着,他就变成很轻很轻的水气,飞呀,飞呀,飞到天空去,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
【正确答案】
【答案解析】写作要求:1.扩展情节、故事有趣;2.添加细节、丰富原有形象;3.语言浅显、符合幼儿听赏水平。评分标准:改写的新故事符合要求,文字流畅,想象丰富有特点,卷面清楚,可给8-10分;基本符合要求语句较通顺,文字流畅可给6-8分;不符合改写要求,故事条理不清,文字水平较差,给5分以下。