研究计划的设计是整个研究工作中的重要的一步。要想使研究达到预想的结果，就必须在着手进行研究之前缜密地做好计划。
（1）研究题目
关于某市中小学学生作业负担的调查研究
（2）研究问题
某市中小学学生作业负担表现方式及原因
（3）取样方法
样本总数为某市中小学生全体，采用分层抽样的方法，将一到九年级分为三部分分层，再通过分层随机抽样的方法按比例抽取样本数，在回收问卷的基础上进行目的性访谈，采用半结构访谈的形式。
（4）研究工具
有关“某市中小学学生作业负担”调查问卷和访谈提纲。
（5）研究工具的编制
①调查问卷的编制
研究中通过四个维度对问卷进行设计，一是学生对课业负担的总体感受；二是学生的作息时间；三是课外时间安排的情况；四是学生作业与考试情况。
②访谈提纲的编制
研究中的访谈提纲的编制首先需要对相关学生、老师、家长进行有关于中小学生课业负担现状的实地调研，其次根据前期调研对访谈进行题目上的维度划分，确定访谈问题，最后确定访谈的对象、时间、访谈工具，做好记录访谈的准备。
（6）资料收集的方法
采用发放问卷的形式，对样本方法编制好的问卷，进行收集整理数据。在访谈对象同意的基础上进行录音，并整理录音文字，形成原始资料。
（7）分析处理的方法
回收问卷，在剔除无效问卷的基础上，统计有效问卷的回收率，并对问卷进行数据分析，采用spss对数据进行分析，对结果进行检验。对访谈的资料进行整理，以期进一步的深入了解目标群体对研究问题的真实看法。