本题旨在考查考生对教育文献检索的掌握情况。教育文献根据加 工程度不同，可以一般区分三个层次或等级：一次文献、二次文献、三次 文献。三次文献是在利用二次文献基础上对某一范围内的一次文献进行广 泛深入的分析研究之后，综合浓缩而成的参考性文献。这类综述性文献全 面、浓缩度高、覆盖面宽、信息量大、内容新颖，具有综合性、浓缩性和 参考性等特点。三次文献一般包括动态综述、专题述评、数据手册、进展报告、年度百科大全以及专题研究报告等。本题要求“快速了解近年来国 内‘义务教育均衡发展’间题的研究动向”，符合这个要求的只有 D 选项。