单选题
德育过程中，对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是
A、
以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、
以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、
以意为开端，意、知、情、行依次进行
D、
视具体情况，可有多种开端
【正确答案】
D
【答案解析】
[解析] 本题旨在考查德育过程。德育活动的过程虽然包括知、情、意、行四个方面，但是针对具体的教育活动来说，不应该局限于单一的实施顺序，不然就会变得僵化和教条，使得德育活动缺失灵活性和创造性。
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