根据观察的目的性、计划性特征,教育观察法可以分为( )。
A、
自然情境中的观察与实验室观察
B、
直接观察和间接观察
C、
参与性观察与非参与性观察
D、
结构式观察与非结构式观察
【正确答案】
D
【答案解析】
解析:根据观察的方式,教育观察法可分为直接观察法和间接观察法;据观察的情景特征,教育观察法可分为实验室观察法和非实验室观察法;按观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来分,可分为参与性观察法与非参与性观察法;根据观察的目的性、计划性特征,教育观察法可分为结构式观察法和非结构式观察法。
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