学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼；盖人的天赋有如野生的花草，他们需要学问的修剪；而学问的本身，若不受经验的限制，则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问；因为学问的本身并不教人如何用它们；这种运用之道乃是学问以外、学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。
请回答：
(1)“天赋有如野生的花草”运用了什么修辞手法?
(2)这段文字用的论证方法是什么?
(3)这段文字的论点是什么?
(1)比喻。
(2)归纳论证法。
(3)学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼。