“因材施教”是人的发展的（ ）对教育的要求。
顺序性
不平衡性
互补性
个别差异性
因材施教是指在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，选择不同的学习方法来进行有针对性的教学，这符合人的发展个别差异性的要求。