个体运用已有的知识经验，使用新输入的信息与原有认知结构发生联系，理解新知识的描绘事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起来各种联系的是（ ）。
知识获得包括知识的感知与理解，是指新知识与相关知识建立联系，从而出现新意义的建构。