（1）生产力对教育的制约。
①生产力的发展水平制约着人才培养的规格；②生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、规模和教育结构；③生产力的发展水平制约着课程的设置和教育内容的沿革；④生产力的发展促进了教学组织形式、教育教学手段和方法的沿革。
（2）政治经济制度对教育的制约。
①政治经济制度的性质制约着教育的性质；②政治经济制度制约着教育的目的；③政治经济制度制约着教育的领导权；④政治经济制度制约着受教育权；⑤政治经济制度制约着教育内容、教育结构和教育管理体制。
（3）文化对教育的制约。
文化对教育的制约具有广泛性、基础性、深刻性和持久性的特点。
①文化知识制约教育的内容和水平；②文化模式制约教育背景和教育模式；③文化传统制约教育的传统和变革。