德韦克将目标分为两种，一种是掌握目标，另一种是成绩目标。下列关于掌握目标描述不 正确的是( )
满足感的产生是基于进步和掌握，而不是要成为最好的
认为成功是提高、进步和创新，并不一定要取得高成绩
努力的理由是证明个人价值
认为能力是通过努力发展的
掌握目标努力的理由是活动内在的个人的意义。在学习中应该注意这两者目标的区别。