学生的向师性和模仿性心理特征决定了教师劳动的复杂性与创造性。
学生的向师性和模仿性心理特征决定了教师劳动的示范性。教师劳动的复杂性是由其作性质、任务及过程的特殊性所决定的。教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点决定的。