案例：

阅读下面的学生习作，回答第 18-19 题

不要和父母算“经济账”

①生活中，我们经常把为父母干点儿活视为获得“人生中第一桶金”的机会，于是就把这笔“经 济账”算得相当清楚。姑且不说从父母那里要钱有多么缺乏合理性，为父母办事就要钱在根儿上就 不对，父母与子女间的关系更多的应该是感情而不应该是利益。父母给予我们生命，这么多年付出 无数的心血把我们拉扯大，我们又有什么资格通过这样的理由去找父母要钱呢？

②我曾经看过一个小故事，一个小男孩，他把自己一周干的活儿全写下来，列了一个详细的账 单，上面写清了干了什么活儿，干了几次，要收几美元，他把账单给了他妈妈，他妈妈看后，照着 账单把钱如数给了他。同时也给了小男孩一份账单，上面写得也很清楚，给了你生命，供你吃穿， 供你上学……但最后收费那里只写了一个零。小男孩看完后，羞愧地把钱还给了母亲。

③我们不应该觉得父母的关爱和付出是理所当然的。爱是相互的，父母给予我们无私的爱，我 们也应有所补偿。当我们斤斤计较的时候，可曾想过父母为我们付出过多少？如果和父母算经济账， 我们是算不清，也算不起的。

④孩子和父母算经济账，还有一个重要原因是从小受到父母的不良影响。当孩子还小的时候， 父母喜欢在孩子干点儿活后给一些零钱。不管是出于什么情感，这种做法会让孩子从小觉得付出和 物质回报应该成正比。孩子帮父母办事要钱就觉得理所当然了。并且，父母给的次数越多，孩子也 许还会变本加利。比如，父母要孩子买东西，他们会按快递收费。父母要求加快速度，他们还会究 结普快和特快的差价问题。常此以往，对下一代乃至整个家庭的影响都非常大。所以，父母教育孩 子时应该注意这些问题，对孩子的物质奖励要适度，不能让孩子觉得自己与父母之间是经济交往关 系。如果一个人与父母的关系主要是经济关系的话，那这个人就太悲哀了。

⑤让我们正确看待帮父母做事这个问题，不要和父母算“经济账”，要多去翻“感情账”。

问题：

从第④段找出两个错别字，从第③段找出一处病句，并分别修改。

指出该习作的一个缺点，并结合具体内容展开分析。