单选题
3.
苏联教育家( )提出了儿童最近发展区理论,即刺激儿童的现实水平和潜在水平。
A、
乌申斯基
B、
维果斯基
C、
巴班斯基
D、
埃里克森
【正确答案】
B
【答案解析】
苏联著名心理学家维果斯基依据一系列实验的结果,指出了学龄期的教学与发展问题具有重要价值的观念——“最近发展区”。
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