【正确答案】正确答案：(1)最好选用“随机分派控制组后测 实验设计”，其格式为： R X O ₁ R O ₂ 理由：200名学生在初中均未学过哲学，无法进行前测；根据题意只能用真实验设计，而不能用前实验设计和准实验没计。 (2)可以采用等组法中的“随机分派”方式，将200名学生分成品质均等的两个班；以抽签的方式决定实验班和控制班。 (3)优点：由于进行了等组化处理，且不存在前测对后测的影响，同时这种实验能系统操纵自变量并有效控制无关变量，所以内在效度较高。 缺点：个别学生有可能自学过课程内容。由于没有前测，这一情况带来的差异不易发现。