第一、 提高学生知识储备的数量与质量
（1） 帮助学生牢固地记忆知识；
（2） 提供多种变式， 促进知识的概括；
（3） 重视知识间的联系， 建立网络化结构。
第二、 教授与训练解决问题的方法与策略
（1） 结合具体学科， 教授思维方法；
（2） 外化思路， 进行显性教学；
第三、 提供多种练习的机会
第四、 培养思考问题的习惯
（1） 鼓励学生主动发现问题；
（2） 鼓励学生多角度提出假设；
（3） 鼓励自我评价与反思。