1920年出现的道尔顿制，是为了改变班级授课制中学生处于被动地位、学生间的个别差异得不到照顾而出现的，它是一种个别教学制。道尔顿制强调自学和独立作业，老师不再系统讲授教材，只是给学生指定参考书目，和独立作业，学生自学并完成作业——在此过程中，学生有疑问，向老师请教。

华虚朋也重视照顾学生的个别差异，但他并不赞同批评道尔顿制的解决方案，认为它缺乏科学的课程结构和系统的教材。华虚朋提出的解决办法是将个别学习和小组学习结合起来。将课程分成两部分，共同的基础知识如“读、写、算”按学科进行，学生自学，教师辅导；创造性的知识以小组为单位展开活动，进行小组学习。

近年来，美国学者劳伊德·特朗普——非美国总统特朗普，提出新的教学组织形式上，试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。大班上课，小班研究，加上学生个体的独立作业。

综上，本题正确答案为C。